Impostazione generale del blocco

Questo può essere un blocco di ‘crescita’ interiore: Matteo farà i conti prima con la casa paterna in rovina, simbolo di un mondo ormai cambiato definitivamente, poi farà esperienza della vita nella Repubblica e si incontrerà con Luisa Tovo, segnando ulteriori tappe nella propria formazione. 

Il blocco dovrebbe anche mostrare l’umana fragilità di Matteo, alternando toni in un primo momento nostalgici per via dei ricordi d’infanzia per poi cambiare drasticamente durante le scene con i partigiani e le azioni. 

Inizialmente la narrazione sarà un po’ più ‘rilassata’, con ampie descrizioni dei luoghi e delle persone. Sarà necessario anche introdurre una sorta di quadro storico utile per presentare le vicende della Repubblica Partigiana del Monferrato.

I dubbi di Matteo sul governo della Repubblica saranno resi noti attraverso sezioni dialogiche tra lui e l’inglese, così come le sue attuali opinioni nei confronti di tutta la situazione storica. Matteo e Gimmi l’inglese affronteranno tra di loro i temi politici con tono leggero e scanzonato; più impegnativi e di tono più serio gli scambi di opinione tra i due e Pietro, profondamente convinto non solo degli ideali ma anche delle strutture organizzative e politiche del comunismo.

In generale è molto importante la presenza di Luisa: deve alleggerire i toni più gravi del blocco, restituendo la sensazione che, nonostante la guerra, la vita continua, come una pianta che germoglia anche in condizioni estreme. 

Infine sarà opportuno dare rilievo all’incontro di Matteo con la staffetta; lei manterrà un atteggiamento ‘duro’ e apparentemente cinico, evidente nei suoi dialoghi con Matteo, fatti di frasi brevi e sporadiche.

Eventi da dettagliare

1) Alessandria

Sarà fondamentale un montaggio alternato tra i ricordi di Matteo e la realtà di Alessandria e dei luoghi. Ricordare che Alessandria è stata pesantemente colpita dai bombardamenti di aprile e giugno del 1944 (descrizione di alcuni monumenti distrutti dalla furia dei bombardamenti). Rendere evidente che Matteo si trova davanti un luogo logoro e decaduto, molto differente da quello conosciuto nella sua infanzia. Di conseguenza deve risultare bene da una parte la spinta a cercare ancora la sorella e dall’altra la percezione netta che la vita del passato è definitivamente chiusa. 

2) Scene di vita quotidiana nella Repubblica e rapporto con questa (sia con le persone che con l'istituzione)

Sottolineare la relativa spontaneità della nascita della Repubblica, in parte opera di gente stanca di subire soprusi e decisa a governarsi da sola.

Descrivere il normale continuare della vita nei campi e nelle vigne, con i momenti di aggregazione tipici del vivere nelle valli e nelle colline monferratine.

Evidenziare il ruolo di Matteo all’intero della comunità come uomo dalla mente aperta, a cui piace il confronto con gli altri e che nonostante le brutture di cui è stato testimone, non smette di avere fiducia negli uomini e quindi nei compagni.

In questo punto si potrebbero mettere in risalto alcune discussioni di Matteo e pL, sulla politica, la giustizia e l’onestà, così come dibattiti su come riorganizzare le attività civili nelle zone liberate (nei settori dell’ordine pubblico, giudiziario e della scuola), l’organizzazione militare e lo sviluppo istituzionale, i provvedimenti immediati decisi dai comandi delle formazioni, gli interventi (caratterizzati dall’emergenza) inerenti l’alimentazione, e provvedimenti fiscali, ecc.

Si potrebbe suggerire una scena e un contesto ripetuto più volte: alcuni compagni si radunano attorno ad un tavolo per pulire e mettere a punto le armi. Gimmi l’inglese è frequentemente impegnato in questa attività in quanto è un esperto di armi. In tali occasioni si parla in genere di politica. Alla fine Matteo e Gimmi concordano con Pietro sulla necessità della giustizia sociale e del diritto all'istruzione e alla salute.

3) Recupero lanci

L’intero evento dovrebbe avere un’aria di sospensione. Il rapporto di Matteo con pN è un rapporto cameratesco, più confidenziale che con pL.

Durante la scena del recupero il più nervoso è il ragazzino alla prima missione, Nino, che si muove con poca decisione; non riesce ad evitare di spezzare qualche ramo mentre si sposta, irritando Berta (pS) che lo incenerisce letteralmente con lo sguardo. Gimmi(pN) si tiene sempre vicino al ragazzo, facendosene carico come fosse sotto la sua responsabilità, perfettamente in linea col suo carattere. Il recupero verrà effettuato senza intoppi; alla fine Gimmi darà una pacca d’incoraggiamento al ragazzo. Il bottino consiste soprattutto in armi e il viaggio di ritorno avviene in assoluto silenzio e con la massima cautela.

4) Incontro con l'innamorata

Matteo è in spostamento, non troppo lontano da Nizza, per una questione amministrativa. È accompagnato da Gimmi. Raggiungono per chiedere dell'acqua un'abitazione, che pare molto diversa da quelle dei soliti contadini: sembra piuttosto un vecchio monastero abbandonato. Sul davanti c’è un pozzo.

Mentre guardano, dalla casa esce una ragazza con due pesanti secchi di legno, e si dirige verso il pozzo. Matteo fa cenno d’aspettare. La ragazza lega i secchi e ne fa calare uno nel pozzo. 

Gancio, che le si è messo dietro la afferra per le braccia e la ragazza si lancia in un urlo spezzato dalla mano di Matteo che le blocca la bocca. Matteo le chiede di rispondere con la testa. Domanda se vi siano tedeschi o fascisti, se il luogo è sicuro. Lei accenna di si. La lascia e si lancia in un sorriso. Luisa chiede spiegazioni e Matteo racconta di essere partigiano. La guarda con occhi brillanti, lei arrossita a spallucce. Matteo allora la afferra alla vita e la bacia. Lei rimane di stucco e il sottufficiale la saluta dicendole “ci vediamo”.

5) Storia d'amore

Dopo l’episodio del bacio, Matteo e Luisa si rivedono in diverse occasioni. La madre di lei dà spesso da mangiare ai partigiani, comprendendo, dopo un’iniziale diffidenza, i sentimenti della figlia.

È importante che Luisa mostri il proprio amore nei confronti dei partigiani e di Matteo. Dovrebbe esserci un’evoluzione di questo sentimento, di questa profonda infatuazione, fino ad un’ipotetica scena in cui la ragazza, convinta di seguire Matteo nella sua vita partigiana se ne andrà di casa. Luisa potrebbe decidere di tagliarsi i capelli specchiandosi nel piccolo specchio ovale di casa, per poi scappare in bicicletta verso i partigiani. La giovane inizia così la sua permanenza nel gruppo accanto a Matteo. Qui si possono inserire alcune scene ‘d’amore’. Valutare la possibilità di inserire  e descrivere un numero di dialoghi tra i due innamorati in cui la pressione e le brutture della guerra passano in secondo piano, rammentando però sempre l’atteggiamento più maturo e consapevole di Matteo.